Page De Garde Cahier Du Jour Faire écrire Cycle 2

Tiens, l'autre jour, je suis tombée sur une vieille photo de moi en CP. Coupe au bol impeccable (enfin, façon de parler, hein), regard perdu dans le vague, et… une page de garde de cahier du jour à faire pâlir Picasso lui-même. Sérieusement, des gribouillis informes, quelques fleurs ratées, et mon nom écrit en lettres capitales tremblotantes. Le summum du "fait maison" ! Ça m'a fait sourire et, bizarrement, ça m'a fait penser à toutes ces discussions qu'on a avec les collègues sur... oui, vous l'avez deviné : la page de garde du cahier du jour au Cycle 2.

La Page de Garde: Un Rite de Passage Pédagogique?

Soyons honnêtes, c'est un peu le serpent de mer de la rentrée, non ? On se demande toujours quoi faire. Est-ce qu'on la fait faire absolument? Est-ce que c'est vraiment important? Est-ce qu'on imprime des modèles tout faits? Ou on laisse libre cours à la créativité (avec le risque de se retrouver avec des dinosaures roses mangeant des arcs-en-ciel fluo) ?

La page de garde, c'est un peu le point de départ. Un moment pour se poser, marquer le territoire (le cahier, en l'occurrence), et lancer l'année scolaire. Mais est-ce que c'est vraiment un exercice pédagogique valable ? Ou juste une tradition à perpétuer ? Ah, les traditions... on les aime bien, au fond, hein?

Pourquoi s'embêter avec une page de garde?

En y réfléchissant bien, il y a plusieurs arguments en faveur de cette petite "œuvre d'art" éphémère :

• Prise de possession : L'élève s'approprie son cahier. Il se l'approprie visuellement. C'est son cahier, pas un simple outil anonyme.
• Entrée en matière douce : C'est une activité calme, idéale pour les premiers jours. Pas de pression, juste du coloriage, du découpage, du collage... Bref, de la détente.
• Créativité : On peut laisser les enfants exprimer leur créativité. (Bon, ok, avec un peu de guidance, pour éviter les dinosaures susmentionnés). Enfin, sauf si vous aimez les dinosaures...
• Révision des bases : C'est l'occasion de revoir l'écriture du nom, la date, voire le nom de l'école. Mine de rien, ça peut servir !

Les pièges à éviter (et comment les contourner)

Bien sûr, il y a des écueils :

• Le temps : Ça peut prendre énormément de temps. Surtout si on laisse les enfants divaguer sans cadre.
• L'inégalité : Certains enfants sont plus à l'aise que d'autres en arts plastiques. Il faut veiller à ce que tout le monde se sente valorisé.
• Le "c'est moche" : Certains vont dire que c'est raté, pas beau, etc. Il faut les encourager et valoriser l'effort, pas le résultat.

Alors, comment faire ? Voici quelques pistes:

• Donner un thème : "L'automne", "Les vacances", "Le métier que je veux faire plus tard"... Ça canalise la créativité.
• Proposer des modèles : Des formes à colorier, des lettres à décorer... Ça donne un point de départ.
• Utiliser des techniques simples : Collage de feuilles mortes, empreintes de mains, peinture à l'éponge... Pas besoin d'être un pro pour que ce soit joli.
• Valoriser toutes les productions : On affiche tout, on fait une exposition, on prend des photos... Tout le monde est fier !

Au final, la page de garde du cahier du jour, c'est un peu comme un jeu. On essaie, on ajuste, on s'adapte. L'important, c'est que ce soit un moment agréable pour les enfants (et pour nous, soyons honnêtes !). Et puis, qui sait, peut-être que dans quelques années, ils tomberont sur une vieille photo de leur cahier du jour, et ça leur fera sourire, comme moi.

Et vous, quelles sont vos astuces pour la page de garde parfaite? Dites-moi tout en commentaire !